Nemendaverðlaun Skóla- og frístundaráðs Reykjavíkurborgar

þann .

Jón Hákon Garðarsson nemandi í 7. ER var tilnefndur af starfsfólki Ártúnsskóla til nemendaverðlauna Skóla- og frístundaráðs Reykjavíkurborgar. Jón Hákon var tilnefndur fyrir framúrskarandi námsárangur, leiðtogahæfileika og fyrir að vera öðrum góð og sterk fyrirmynd í framkomu, íþróttum og námi. Starfsfólk skólans óskar honum og fjölskyldu hans til hamingju með verðlaunin.

Skólasafn - aukaverkefni í lestri og ritun

þann .

Aukaverkefni á Skólasafni skólans í 1. til 4. bekk eru bæði tengd lestri og ritun. Nemendur fá að velja sér verkefni og geta unnið mörg í hverjum hluta. Lestrarverkefnið heitir „Lestu fyrir þig", þar velja nemendur létta lestrarbók og skrifa stutta frásögn úr henni. Ritunarverkefnin eru þrjú; „Ég get skrifað bréf", „Ég get samið ljóð" og „Ég er rithöfundur". Í því síðasta velja nemendur mynd og skrifa sögu út frá henni. Þetta eru vinsæl verkefni og það vinsælasta er að skrifa bréf.

Fjölbreytt starf á skólasafni

þann .

Allir bekkir grunnskólans koma á skólasafnið einu sinni í viku og vinna fjölbreytt námsverkefni eins og að skrifa bókmenntaritgerð, heimildaritgerð, upplýsingaöflun af neti, vinna tímarit, hlusta á lesnar sögur, vinna lesskilningsverkefni, skrifa endi á sögur sem hafa verið lesnar, ratleikur um safn, öryggi á neti og fleira. Utan þessa verkefna eru ýmis aukaverkefni sem nemendur fá að fara í. Næstu daga koma stuttar fréttir af skólasafninu sem fjalla um starfið sem þar fer fram.

Regnbogaritun er eitt verkefnið, sem nemendur í 2. til 5. bekk vinna. Ritunarverkefnið gengur út á að nemendur draga spýtur í sex mismunandi litum og hefur hver litur sitt hlutverk í rituninni. Gulur stendur fyrir aðalpersónu, appelsínugulur aukapersónu, rauður er atburðurinn í sögunni, grænn er sögusvið úti og blár sögusvið inni og að lokum stendur fjólublár fyrir einhvern aukahlut sem fléttast inn í söguna. Nemendur skrifa svo skemmtilega sögu þar sem ímyndunaraflið fær að njóta sín. Nemendur hafa ákaflega gaman af þessari ritun.